让红色文化“活”起来，让班主任队伍“强”起来。3月18日下午，普陀区深化新时代“大思政课”改革创新基地校展示活动在晋元高级中学附属学校举行。活动现场，不仅有覆盖小初高全学段的10节“苏河思政金课”精彩亮相，更发布了《关于进一步加强普陀区中小学班主任队伍建设的实施方案》。
活动现场 新民晚报记者马丹 摄
探索思政教育与社会实践融合
活动在晋元附校学子激昂的《少年中国说》中拉开帷幕。作为拥有“赤色沪西”美誉的普陀区，近年来充分发挥“教联体”机制，先后合作共建了8个实践教学基地，进一步拓展校社协同育人体系，并将思政课堂搬进了城市地标和生活场景。依托苏州河文化长廊，一批基地校打造了“从普陀发展看中国道路”“文物回归悟文化自信”等鲜活案例，形成了10节覆盖小初高全学段的“苏河思政金课”，真正实现了思政教育与社会实践的深度融合。
作为首批上海“大思政课”建设整体试验区，普陀区20所基地学校承担了先行先试、改革创新的试点任务。活动现场，晋元高级中学、中远实验学校成为了新一批“大思政课”基地校，接过先行先试的改革“接力棒”。同时，一批新的“大思政课”实践教学基地获得授牌，上海市测绘院、普陀区文化馆、桃浦中央绿地公园、波克科技集团有限公司等4家单位正式加入普陀“育人朋友圈”。荣获“苏河思政金课”的教师们也在现场接受了表彰，他们的课程将成为普陀学子触摸历史、感悟时代的最佳读本。
课程展示环节更是亮点纷呈。江宁老师巧妙地将人工智能与心理健康教育结合，带来实景心理微课堂《AI绘心向未来 HI共筑家国梦》；晋元附校的实景思政课则让红色历史与工匠精神在苏河之畔交相辉映。尤为引人注目的是，晋元高级中学与晋元附校的思政教师们同台开展小初高集体备课，生动演绎了区域推进跨学段协同教研的探索成果，让思政教育在不同年龄段学生心中循序渐进、螺旋上升。
班主任是立德树人“先锋官”
“大思政课”是铸魂育人的“主阵地”，班主任是立德树人的“先锋官”。《关于进一步加强普陀区中小学班主任队伍建设的实施方案》发布，为全区班主任的职业发展描绘了清晰的蓝图。根据《实施方案》，普陀区将构建 “选聘准入、培养赋能、激励发展、保障支撑”四位一体的长效机制，并创新性地设计了“胜任型—骨干型—领军型”三阶成长路径。
江宁学校的课程展示
《实施方案》提到，初任班主任必须经过不少于32学时的上岗培训及1年见习期，从源头严把质量关；同时强化岗位管理，将班主任经历与评优评先、职称晋升挂钩，引导优秀教师主动担当，并在职称评聘上给与政策倾斜，如对从教满30年且班主任年限累计不少于20年的教师，申报高级教师时论文不再作限制性要求；更重要的是，将建立健全从优秀班主任中选拔学校管理干部的机制，让班主任真正成为学校未来管理人才的“蓄水池”。
与此同时，《实施方案》明确，班主任工作量按教师标准课时工作量一半计入，建立津贴动态增长机制，在绩效分配中向班主任倾斜；关注班主任身心健康，减少非教育类事务干扰，依法维护班主任合法权益，让班主任有尊严、有温度地开展工作。
据悉，普陀区作为首批上海“大思政课”建设整体试验区（华东师大-普陀区），下一步将持续深化改革创新，擦亮“苏河思政”品牌，通过锻造一支高素质的班主任队伍，构建起“全域协同、全员参与、全程育人”的思政教育新格局。
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